對孩子說話要淺顯易懂且具體簡潔
自閉癥及亞斯伯格癥的孩子并不擅長人們透過語言來與他互動,尤其更怕聽取很長的句子。
要下達指示時,應(yīng)該要一次講一個
自閉兒的語言發(fā)展,一向都很遲緩且偏差,因此不擅長聽人講話,尤其是某些很難理解的拐彎抹角說法,以及講話方式。在此具體說明一下。
首先是很長的句子,例如「先去把手洗干凈,再來吃飯」,聽到這樣的指示時,有些孩子會沒有去洗手,就直接開始吃飯。這并不是他教養(yǎng)不好,也不是故意要唱反調(diào),而是因為句子太長時,會忘記前面的部分。
此外,也有一些孩子在父母請他「去把碗拿過來」時,他會把杯子等,碗以外的東西拿過來,因為他聽得懂句子后半段的「拿過來」,卻對前半段的「碗」這個字,沒有認知,但孩子畢竟是純真的,所以此時他會覺得必須拿什么東西去給父母才行,最后的結(jié)果,就是隨便拿了一個東西過去。
應(yīng)以簡短且淺顯易懂的單字清楚地對孩子說
和自閉兒交談的時候,要掌握的訣竅在于盡可能使用簡短又淺顯易懂的字句。
例如若是想要傳達「先去把手洗干凈,然后再來吃飯」的意思時,就先告訴孩子說「去洗手」,等孩子把手洗干凈后,再跟他說「來吃飯」,這樣清楚簡潔的方式,孩子就能理解。
若想要求孩子「把碗拿過來」,就在講完「碗」字之后,稍微停頓一下,再繼續(xù)說「拿過來」。只要將每個單字,清清楚楚地說出來,孩子就能聽得懂。